图片说明：李晓旭向记者展示他制作的、获得国际一等奖的机器人。

　　李晓旭是大连市13中学高二四班的学生。在学校里，同学们给他起的绰号是“机器人”，因为，除了学

　　站在记者面前的李晓旭戴着一副黑边眼镜，不善言辞。据悉，从小学一年级，李晓旭就开始接触电脑，父母见儿子对电脑偏好，非常支持他。李晓旭小学三年级开始学习编程，在一次计算机奥林匹克竞赛中还获得了二等奖。

　　上初中后，听说13中学有个机器人小组，通过电脑编程可控制机器人的行为。由于李晓旭在编程方面有优势，他很快成了机器人小组的成员。

　　从那以后，他将电脑编程和制作机器人相结合，开始研究制作机器人，在几次国内的比赛中，他研制出的机器人都获了奖。

　　每参加完一次比赛，李晓旭都会总结经验和教训。有一次，他看了外国人制作的机器人后发现，足球机器人只能推着球跑。“那时候，我一直在思考，如果在机器人身上装一个弹射装置，机器人原地不动，就能独自将球弹出去，这样就比国外先进多了。于是，我就一直向着这个目标努力。”李晓旭说，为了能买到弹射装置的零部件，他逛了半年的废品市场，后来经过熟人介绍，他坐火车去外地才找到了合适的部件。买到弹射装置的零部件后，他将该装置安到机器人身上，发现机器人根本不能将球弹出去，经过多次调试程序，“足球机器人”终于能独自通过弹射装置将球射出去了。

　　谈到拿到国际大赛一等奖的时候，李晓旭表示，他将继续研究第二代足球机器人。“我制作的机器人很大一部分都是自费的，父母对我很支持。”李晓旭说：“将来高中毕业之后，如果考上理想的大学，我会协同机器人小组的成员建一个机器人俱乐部。”记者 常可娃